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为什么很多人出国留学?

作者:bbin直营现金网 发布时间:2020-11-04 18:01 浏览次数:

  现在越来越多的同学出国留学,其中美国是一个申请比较热门的国家。出国留学的目的,大家各有不同,毕竟一千个人心中有一千个哈姆雷特。不过主要的目的基本上在以下几个:

  很多同学不管是读美国的本科,还是读美国的硕士项目,其实都是为了提升自己的专业能力,通过教授的授课,学习到更多的专业知识。有一些同学是冲着美国名校雄厚的师资力量去的,比如哈佛大学有多名教学的教授曾经获得过诺贝尔奖、图灵奖等国际奖项。

  还有一部分同学是申请在职的硕士项目,其实此类项目的主要群体是工作了的人,一般遇到了工作瓶颈或者晋升需求(有些公司的高层最低的晋升门槛是硕士学历),为了提升自己的专业能力,也会选择再去读一个研究生。

  入学之后,无论是教授的授课,还是生活中与人交流,学习和生活都是在一个纯英文的环境里,更利于提供学生的英语水平。虽然国内也有一些研究生课程是安排外教上课的,但毕竟大环境还是讲中文的,英语水平的提高的速度肯定没有在美国快。随着时代的发展,越来越的知名企业,特别是外企更倾向于招聘双语人才,海归受欢迎的程度也越来越高,也就吸引着越来越多的同学去美国留学了。

  国内的研究生一般都是两年(专业型硕士)或者三年(学术型硕士),相对来说学制较长。有一些比较追求效率的同学就会选择去美国留学,因为美国硕士学制一般都在一年到两年期间,会比国内的研究生项目少读一年到两年的时间,也就是说,可以提前毕业一年到两年,更早地进入社会积累工作经验。不过美国学制较短的原因,学历压力也会比国内稍微大一点,毕竟三年的课程要在一年到两年之内完成。不过可以早一些毕业,更早的积累工作经验的话,研究生在读期间的苦都是值得吃的,毕竟和同届生相比,在一定程度上赢在了社会的起跑线上。当然本科的话,不管是国内还是美国,一般学制都是四年制的。

  有一部分同学是打算长期留美的,这时美国留学就是一个很好的渠道。普通的硕士项目,在毕业后会有一年的实习期,在这一年内你可以以学生的身份在美国找工作,也有一次抽取美国工作签证的机会。不过概率相对偏低,根据2018年的数据表明,硕士及以上学历的同学中签率为48%左右,本科及以下的中签率为34%左右。

  美国硕士项目中,有一类的项目为stem项目。有相当一部分同学去美国选读stem专业从而留美,因为stem专业的OPT可以延长到36个月,也就是三年。这三年可以以学生身份留美,也可以参加美国签证的抽取,抽中的概率会高一点。

  国内的教育模式其实更加偏理论型,老师更注重专业知识的理论教学。美国的课程设置上,更加偏实务型,不管是本科还是研究生,美国教授都侧重于学生的实务经验的培养,当然博士除外,美国的博士还是更注重科研能力以及专业水平的。对于实务型人才,其实在毕业后找工作的时候会具有一定的优势,在工作中更容易上手。

  如果题主毕业后选择留美的话,其实就业前景还是比较好的。因为美国大部分的大学都会有就业服务中心,会针对一些在校期间成绩优异的同学提供就业机会的。

  比如毕业后的9个月内,康奈尔大学2017年92%的公共管理硕士毕业生被雇用或攻读进一步的学位。其中12%的毕业生选择了继续深造,36%的毕业生选择从事于私人企业,40%的毕业生选择从事于公共组织,还有12%的毕业生从事非盈利机构的工作。

  而且康奈尔大学也会提供一些国外名企的实习机会以及工作机会,例如亚马逊、波士顿再开发局、纽约市教育部、国际劳工组织、世界银行等类似国外组织以及企业。

  根据罗切斯特大学官网公布数据,该大学商学院的毕业生平均基本工资为 75,000 美元,在数据咨询和数据分析等领域找到了工作,毕业后6个月的毕业生就业率高达94%。

  一般海归回国平均工资也会比国内的硕士高一点,比如金融工程专业的毕业生,一般国内北上广深的比较优秀的金融工程师平均月薪在1万到1万5左右,海归金融工程项目毕业生的线万左右,当然不同的公司开价不同,这个也要具体看。

  还有一部分的同学会选择赴美留学是因为申请的灵活性比较高,美国硕士项目的申请时可以跨专业申请的,当然也有一些大学仅支持相同专业或者相关专业的学生申请。不过大部分项目还是对专业背景没有限制的,只是更倾向于录取同专业的申请者而已。所以在选择项目方面,可以选择自己喜欢的专业,只要你的专业水平够强,跨专业项目的申请也是可能实现的。

  如果是申请本科的话,国内只能通过高考、填志愿这种方式来选择大学和专业,并且每所大学也有固定的录取分数,如果高考失利,没有达到分数线的话,只能调剂或者选择到分数线低但是自己不喜欢或者就业前景一般的专业。美国的本科申请其实只需要提交各项成绩单即可,并没有类似于中国高考这种一场考试“定生死”的情形,而且本科有通识教育,有些专业虽然刚开始在入学申请的时候属于一个很大的方向,但是具体的分支可以在入学之后根据学生自己的兴趣选择小方向。

  当然也有一部分同学是为了跟风,看大家都去美国留学,自己也就跟风去申请美国的大学了,本着“世界那么大,我想去看看”的想法,单纯想体验一下国外的学习生活,扩展一下自己的眼界而已。

  虽然美国留学有利有弊,大家留学的目的也各有不同,但是出国读书总体来说,对你的未来来说还是有好处的。不过我建议题主在留学之前,一定要想清楚是为什么留学,而不要抱着跟风的态度去申请学校。因为如果你没有一个明确的目的或者未来规划,其实出国留学还是比较浪费时间和金钱的,并且在留学期间也会因为目的不明确,从而感到迷茫和不知所措。

  如果题主已经决定要出国留学,并且有了一定的规划,其实就可以开始着手准备了。基本的留学流程就是选校选项目、前期准备材料和各项考试、在截止日期前进行网申、等待offer、准备签证,最后成功入学。整体的申请流程还是比较漫长的,如果题主的精力比较充足时间比较充裕的话,可以自己全程DIY,如果题主感觉自己准备比较困难的话,也可以选择和留学机构合作,采用半DIY的模式进行申请。半DIY模式其实在近几年还是比较流行的,具备全程公开透明,学生可以随时随地了解申请流程的进展、跟导师及时交流,以便于更好的完善申请材料等优势,我们AdmitWrite在半DIY模式的留学机构里还是比较专业的。全套美国半DIY模式申请只要2万元,是普通留学机构价格的一半哦。我们具备500+的导师规模,各位导师均毕业于全球高校,其中美国Top30名校、英国G5名校毕业的导师就有数百名,可以做到匹配同专业或者相关专业的导师,同专业毕业的导师发表的建议更具有专业性和参考价值。我们之前曾经帮助过一个同学申请到了哥伦比亚大学金融工程硕士项目的offer,最开始这位同学找到我们的时候,他只有明确的申请专业就是金融工程,但是不知道申请哪些大学,当时我们给他匹配了一个毕业于加州大学伯克利分校金融工程硕士项目的导师,根据他的成绩给他推荐了7所大学,其中2所作为冲刺申请的大学,3所作为以他的成绩正常申请的大学,还有2所作为保底的大学。在文书方面,导师根据他的个人情况,着重突出了他优秀的GPA成绩——3.8分,托福成绩110分,以及曾经在华为实习过的实习经验,强调了他是一位兼备理论与实务型的全方位发展的申请者。并且我们还给他匹配了一位外籍导师,对文书进行润色,使其更加地道和完善。最后提交完网申,功夫不负有心人,成功帮他拿到了哥伦比亚大学金融工程硕士项目的offer。

  AdmitWrite留学拥有来自全球名校导师500多位,并立志于帮助更多的同学获得名校青睐,且每周AdmitWrite平台将会邀请拥有全球顶尖名校背景及申请经历的导师来举办线上留学讲座,大家可以关注我们公众号:admitwrite,讲座将会在公众号提前通知。有任何留学相关问题,添加微信咨询:admitwrite112

  这种父母一般有两种,一种是在中国已经处于权贵一族了,他们对这个社会有很深的认知,安排子女出国是一种自我保护和退路的安排.

  另一种是中产市民倾一家之力送孩子出去,心态是基于他们那代人对国内和国外的差异认识,国人一向自视甚低,子女出国就觉得风光.

  对于留学者自己而言,不少读书的选择就是三项:进入社会工作,继续考研考博留象牙塔,出国

  第一项因封闭教育显得过于陌生,只要有其他两项能选择,大多逃避这项;而考研和出国,就只是看家庭条件而已,条件好点的就堆钱出国,差点的 国内继续混.

  跟国家gdp没半毛钱关系, gdp高了 对于国民来说,----特别是对具备出国能力的这种权贵,富裕中产,以及私营暴发户等. 并没太多的自豪感和安全感

  现在越来越多的同学出国留学,其中美国是一个申请比较热门的国家。出国留学的目的,大家各有不同,毕竟一千个人心中有一千个哈姆雷特。不过主要的目的基本上在以下几个:

  很多同学不管是读美国的本科,还是读美国的硕士项目,其实都是为了提升自己的专业能力,通过教授的授课,学习到更多的专业知识。有一些同学是冲着美国名校雄厚的师资力量去的,比如哈佛大学有多名教学的教授曾经获得过诺贝尔奖、图灵奖等国际奖项。

  还有一部分同学是申请在职的硕士项目,其实此类项目的主要群体是工作了的人,一般遇到了工作瓶颈或者晋升需求(有些公司的高层最低的晋升门槛是硕士学历),为了提升自己的专业能力,也会选择再去读一个研究生。

  入学之后,无论是教授的授课,还是生活中与人交流,学习和生活都是在一个纯英文的环境里,更利于提供学生的英语水平。虽然国内也有一些研究生课程是安排外教上课的,但毕竟大环境还是讲中文的,英语水平的提高的速度肯定没有在美国快。随着时代的发展,越来越的知名企业,特别是外企更倾向于招聘双语人才,海归受欢迎的程度也越来越高,也就吸引着越来越多的同学去美国留学了。

  国内的研究生一般都是两年(专业型硕士)或者三年(学术型硕士),相对来说学制较长。有一些比较追求效率的同学就会选择去美国留学,因为美国硕士学制一般都在一年到两年期间,会比国内的研究生项目少读一年到两年的时间,也就是说,可以提前毕业一年到两年,更早地进入社会积累工作经验。不过美国学制较短的原因,学历压力也会比国内稍微大一点,毕竟三年的课程要在一年到两年之内完成。不过可以早一些毕业,更早的积累工作经验的话,研究生在读期间的苦都是值得吃的,毕竟和同届生相比,在一定程度上赢在了社会的起跑线上。当然本科的话,不管是国内还是美国,一般学制都是四年制的。

  有一部分同学是打算长期留美的,这时美国留学就是一个很好的渠道。普通的硕士项目,在毕业后会有一年的实习期,在这一年内你可以以学生的身份在美国找工作,也有一次抽取美国工作签证的机会。不过概率相对偏低,根据2018年的数据表明,硕士及以上学历的同学中签率为48%左右,本科及以下的中签率为34%左右。

  美国硕士项目中,有一类的项目为stem项目。有相当一部分同学去美国选读stem专业从而留美,因为stem专业的OPT可以延长到36个月,也就是三年。这三年可以以学生身份留美,也可以参加美国签证的抽取,抽中的概率会高一点。

  国内的教育模式其实更加偏理论型,老师更注重专业知识的理论教学。美国的课程设置上,更加偏实务型,不管是本科还是研究生,美国教授都侧重于学生的实务经验的培养,当然博士除外,美国的博士还是更注重科研能力以及专业水平的。对于实务型人才,其实在毕业后找工作的时候会具有一定的优势,在工作中更容易上手。

  如果题主毕业后选择留美的话,其实就业前景还是比较好的。因为美国大部分的大学都会有就业服务中心,会针对一些在校期间成绩优异的同学提供就业机会的。

  比如毕业后的9个月内,康奈尔大学2017年92%的公共管理硕士毕业生被雇用或攻读进一步的学位。其中12%的毕业生选择了继续深造,36%的毕业生选择从事于私人企业,40%的毕业生选择从事于公共组织,还有12%的毕业生从事非盈利机构的工作。

  而且康奈尔大学也会提供一些国外名企的实习机会以及工作机会,例如亚马逊、波士顿再开发局、纽约市教育部、国际劳工组织、世界银行等类似国外组织以及企业。

  根据罗切斯特大学官网公布数据,该大学商学院的毕业生平均基本工资为 75,000 美元,在数据咨询和数据分析等领域找到了工作,毕业后6个月的毕业生就业率高达94%。

  一般海归回国平均工资也会比国内的硕士高一点,比如金融工程专业的毕业生,一般国内北上广深的比较优秀的金融工程师平均月薪在1万到1万5左右,海归金融工程项目毕业生的线万左右,当然不同的公司开价不同,这个也要具体看。

  还有一部分的同学会选择赴美留学是因为申请的灵活性比较高,美国硕士项目的申请时可以跨专业申请的,当然也有一些大学仅支持相同专业或者相关专业的学生申请。不过大部分项目还是对专业背景没有限制的,只是更倾向于录取同专业的申请者而已。所以在选择项目方面,可以选择自己喜欢的专业,只要你的专业水平够强,跨专业项目的申请也是可能实现的。

  如果是申请本科的话,国内只能通过高考、填志愿这种方式来选择大学和专业,并且每所大学也有固定的录取分数,如果高考失利,没有达到分数线的话,只能调剂或者选择到分数线低但是自己不喜欢或者就业前景一般的专业。美国的本科申请其实只需要提交各项成绩单即可,并没有类似于中国高考这种一场考试“定生死”的情形,而且本科有通识教育,有些专业虽然刚开始在入学申请的时候属于一个很大的方向,但是具体的分支可以在入学之后根据学生自己的兴趣选择小方向。

  当然也有一部分同学是为了跟风,看大家都去美国留学,自己也就跟风去申请美国的大学了,本着“世界那么大,我想去看看”的想法,单纯想体验一下国外的学习生活,扩展一下自己的眼界而已。

  虽然美国留学有利有弊,大家留学的目的也各有不同,但是出国读书总体来说,对你的未来来说还是有好处的。不过我建议题主在留学之前,一定要想清楚是为什么留学,而不要抱着跟风的态度去申请学校。因为如果你没有一个明确的目的或者未来规划,其实出国留学还是比较浪费时间和金钱的,并且在留学期间也会因为目的不明确,从而感到迷茫和不知所措。

  如果题主已经决定要出国留学,并且有了一定的规划,其实就可以开始着手准备了。基本的留学流程就是选校选项目、前期准备材料和各项考试、在截止日期前进行网申、等待offer、准备签证,最后成功入学。整体的申请流程还是比较漫长的,如果题主的精力比较充足时间比较充裕的话,可以自己全程DIY,如果题主感觉自己准备比较困难的话,也可以选择和留学机构合作,采用半DIY的模式进行申请。半DIY模式其实在近几年还是比较流行的,具备全程公开透明,学生可以随时随地了解申请流程的进展、跟导师及时交流,以便于更好的完善申请材料等优势,我们AdmitWrite在半DIY模式的留学机构里还是比较专业的。全套美国半DIY模式申请只要2万元,是普通留学机构价格的一半哦。我们具备500+的导师规模,各位导师均毕业于全球高校,其中美国Top30名校、英国G5名校毕业的导师就有数百名,可以做到匹配同专业或者相关专业的导师,同专业毕业的导师发表的建议更具有专业性和参考价值。我们之前曾经帮助过一个同学申请到了哥伦比亚大学金融工程硕士项目的offer,最开始这位同学找到我们的时候,他只有明确的申请专业就是金融工程,但是不知道申请哪些大学,当时我们给他匹配了一个毕业于加州大学伯克利分校金融工程硕士项目的导师,根据他的成绩给他推荐了7所大学,其中2所作为冲刺申请的大学,3所作为以他的成绩正常申请的大学,还有2所作为保底的大学。在文书方面,导师根据他的个人情况,着重突出了他优秀的GPA成绩——3.8分,托福成绩110分,以及曾经在华为实习过的实习经验,强调了他是一位兼备理论与实务型的全方位发展的申请者。并且我们还给他匹配了一位外籍导师,对文书进行润色,使其更加地道和完善。最后提交完网申,功夫不负有心人,成功帮他拿到了哥伦比亚大学金融工程硕士项目的offer。

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  在国内某知名留学机构任职文案主管。WeChat:Tsingcha TB:清茶文书

  1.自己也不知道。不知道自己毕业了能干什么。不想就业不想找工作,还沉浸在象牙塔里面,家里有点钱,大家都出去我也就出去吧。

  2.正向的。及时出去增加自己的阅历,学习更多的知识,然后无论是在回国还是在外面找工作都相对容易些。

  刚出国的时候,“围城”只是一个国家。然而今天,“围城”已经不再是从一个国家到另一个国家的距离这么简单,回想一下,“围城”更是我们自己的 comfort zone(舒适区)。相信大多数留学生在最开始决定出国的时候,都不知道该如何回答这个问题。虽然出国是自己的选择,但关于为什么出国,最开始的回答都是含糊其辞。

  时隔多年,再回想这句话,许多留学生会发现自己好像突然明白了这个“围城”的含义。

  刚出国的时候,“围城”只是一个国家。然而今天,“围城”已经不再是从一个国家到另一个国家的距离这么简单,回想一下,“围城”更是我们自己的 comfort zone(舒适区)。

  “这个问题你怎么看”,是美国课堂上教授最常提出的问题。适应了应试教育的孩子很难快速的在大脑中反映出自己关于问题的看法。因为我们在过去的学习中,很少站在自我的角度思考一个问题。课堂上的大多数问题都有一个标准答案,哪怕是文科类的问题,也总会有一个总结性的答案。

  所以当我们从以自我为出发点的立场上思考问题的时候,我们就需要学会习惯这种“自我”,适应这样的不适。

  有了独立思考的能力,继而就有了创造的可能。就此,你的生活不再是 yes 和 no,你的思想决定着你未来的人生之路。

  来美之后,对学子的第一个挑战就是自主选课。这绝对是一项从未有过的挑战。因为从小到大,我们几乎没有过自主选择课程的机会。这里举个在纽约读书的小伙伴的栗子:

  我就读的是文科专业,除了必修课程,学校还要求我们选修本专业相关课程以及其他院系的非本专业课程。

  我觉得自主选课的难度有两点。第一点,学校提供的课程数量太多,每个学期我们都需要从上百种课中选择自己本学期想学的课。第二点,每种课程基本会根据上课时间和授课教授不同分为至少2-3个不同课堂,你需要根据自己的时间和上课喜好来选择课程,提前预算好自己本学期的时间安排,查询授课教授相关资料,课程难易程度等等。

  虽然自主选择课程听上去挺麻烦,但其实自主选课的过程一定程度上锻炼了学生的自主思考能力。这也是为什么很多留学的孩子,会在读书的过程中慢慢找到自我。也在这种环境中,学习别人,寻找自我,知道了生活的无限可能。

  每天一篇阅读,每天100个单词,每天一篇文言文阅读…… 这些习惯,还有多少可以保持到大学甚至研究生的学习?

  出国留学,意味着独立的生活,和独立的管理时间。为了使时间的使用率最大化,强化自控能力和有效的管理时间就是最重要的因素。离开了父母的叮咛管教,留学生活显得异常的自由,那么如何规划课余的时间,发展自己的兴趣爱好,将很大程度上决定你毕业时和同龄人的差距。

  不管是怎样的兴趣爱好,固定的使用一块时间,把时间分段管理,是一件让人“难受”,又让人受益匪浅的事情。

  其实不管是在纽约芝加哥这种大城市,还是美国式大农村,都可以让你增长见识。美国式教育喜欢启发学生自己去发现身边有趣的事物,很多课程的作业都需要走出课堂,放下课本,去实践和经历。这里我们又举几个留学生小伙伴的栗子:

  我的专业是艺术管理,我对一门叫博物馆教育的课程印象深刻。这门课的特殊性在于,它的授课地点不在学校教室,而是纽约各大博物馆。每个星期我都要乘坐公共交通去到 MET 或者 MoMA 这样的博物馆,和同学们一起,搬着小板凳和同学们围坐在艺术品前,听教授授课。

  我学的是教育专业,我们有一门课程叫做 Practicum。上这门课,我有两个角色:学生和老师。作为学生,每周我们都需要在教室听教授讲教学理念和方法;而作为老师,我每周都到学校特别开设的试验性学校,用在课程学的教学方法教学生;再作为学生,回到课堂,向教授反馈自己的授课心得,教授也会为我们答疑解惑。

  这种教育模式带给学生的不仅仅是知识的收获,更多的是在经历激发并锻炼思辨性思维,发现真正的自己,发现身边的社会。

  留学生耗费金钱跨越汪洋大陆“流浪”到千里之外,错过各种家庭团聚的日子,到底是为什么?

  这是一段,任何时候回忆起来,都将会给你无限鼓舞的经历。因为你知道,那些你从未经历的事情你都做到了。未来再多艰险,你一定也可以。


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